检索结果相关分组
- 李彦宏:伟大政治家强调科技创新同时在国家层面上鼓励创新精神
- 作者：暂无 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 美国国会 博鳌论坛 选举人 工作效率 英国议会 李彦宏 辩证思维 李光耀 比尔盖茨
- 描述：在举世瞩目的博鳌论坛上,李彦宏同比尔盖茨和马斯克的对话中关于技术的"论说"很有味道。李彦宏说,在博鳌论坛上,有众多政府部门参与、官员莅临,昨天二位也聆听了习近平主席开幕式的讲话。一个星期前,新加坡
- 发扬创新精神，注重能力培养：模块化教学模式在小学英语课堂教学中的探索
- 作者：郭晓波 来源：河南省实验学校鑫苑外国语小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 模块学习 能力培养 课程性质 创新课堂 课程目标
- 描述：本文以模块式合作学习为探究线索，主要阐述了英语常态教学中所采用的模块式教学方式的探索与实践，对模块式教学作了简介，包括课程资源的整合，模块化教学内容的组织、实施以及在实践中所取得的良好教学效果与体会。
- 培养初中化学四种学习能力
- 作者：方勖奎 来源：恩施市屯堡初级中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 顺序观察 阅读提纲 初中化学 实验设计能力 实验操作能力 学习能力 问答式 化学学习 实验教学 习题教学
- 描述：陶行知先生指出"我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学"。在化学学习活动中,观察和实验操作能力是学习化学的基础,尤其需要教师的引导。重审阅读方法,培养阅读能力。要指导学生学习制订阅读提纲。提纲的形式有纲要式、问答式、列表式等,应根据具体情况确定。如指导学生阅读"金刚石和石墨",可指导制订如
- 中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略
- 作者：伍昌 来源：柳州市第一职业技术学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 创新精神 中职 数学
- 描述：阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议：坚持技巧训练与适度习题相结合，教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者，学习方式从被动接受式转变为主动发现式，教学模式从“以教为主”转变为“以学为主”，营造培养学生创新思维的氛围。
- 中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略
- 作者：伍昌 来源：柳州市第一职业技术学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 创新精神 中职 数学
- 描述：阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议:坚持技巧训练与适度习题相结合,教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者,学习方式从被动接受式转变为主动发现式,教学模式从"以教为主"转变为"以学为主",营造培养学生创新思维的氛
- 安顺屯保社会组织的教育价值研究
- 作者：史利平 来源：西南大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 教育价值 屯堡记忆 社会组织 族群认同
- 描述：屯堡人作为一支独特的汉族亚文化群体,凭借自身独有的文化特质所形成的族界标识,在周边少数民族和汉族后移民的两个族群之间保持和维系着“我族”与另外两个“他族”之间的“双重”边界。作为六百年前明廷在黔中实施“调北征南”与“调北填南”军事政治行动的历史产物,屯堡人凭借对入黔始祖的族源记忆(本研究将之称为“屯
- 在基础教育中培养创新精神
- 作者：谭万全 来源：四川省甘洛县民族中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 基础教育 主体地位 创新精神
- 描述：在新课程教学中,应让学生积极主动地参与,培养学生的独立性、自主性,培养学生的创新意识。
- 关于屯堡文化与旅游的思考
- 作者：姚晓英 来源：贵州省安顺市西秀区政协; 年份：2008 期刊类型 ：期刊 关键词： 开发 屯堡文化 保护
- 描述：通过对2007年安顺屯堡文化旅游节的参与,思考对作为非物质文化遗产的屯堡文化,如何进行保护与开发。
- 初中政治教学如何培养学生的创新精神
- 作者：孙桂茹 来源：河北省涞源县北石佛中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 初中政治
- 描述：教学是培养学生创新精神的主要阵地。教师要利用这块阵地，发挥学生个体的心理优势，促进学生的全面发展，增强学生的参与能力。