检索结果相关分组
内外兼修,用音乐培养创新精神和高尚情操:论社会主义核心价值观体系融入高中音乐教育
作者:刘春  来源:厦门外国语学校 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 合唱  社会主义核心价值观体系  有效性  高中音乐 
描述:自党的十六届六中全会《决定》第一次提出的建设社会主义核心价值观体系战略任务,全国各地兴起了学习热潮。尤其是在党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述
浅谈数学教学中培养学生创新精神与实践能力的有效途径
作者:党晓娟  来源:甘肃省定西市安定区交通路中学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  有效途径  创新 
描述:培养创新精神与实践能力是素质教育的核心内容,新一轮课程改革重要目标之一就是要培养学生的创新精神、创新意识和强烈的"问题意识",以及较强的实践能力。
浅谈数学教学中培养学生创新精神与实践能力的有效途径
作者:党晓娟  来源:甘肃省定西市安定区交通路中学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  有效途径  创新 
描述:培养创新精神与实践能力是素质教育的核心内容.新一轮课程改革重要目标之一就是要培养学生的创新精神、创新意识和强烈的“问题意识”,以及较强的实践能力。
宁夏地区明代城镇地理研究
作者:冯晓多  来源:陕西师范大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 社会环境  自然环境  宁夏地区  明代城镇  城镇发展 
描述:历史城市地理学是历史地理学重要的一门分支学科,它研究的对象是历史时期的城市。研究的内容主要为历史时期城市兴衰的地理基础、历史时期城市区域空间组织特征及其演变的规律,以及城市内部空间规律。当今宁夏地区很多城镇是从历史时期的城镇演化而来,特别是明代大规模军事性质的卫所与屯堡的设置,奠定了现今该区城镇分布
文化资源保护下的突变型屯堡村落发展规划研究
作者:陈洪梅  来源:南京工业大学 年份:2015 期刊类型 :学位论文 关键词: 保护突  变型屯堡村落  发展规划  文化资源 
描述:屯堡人作为独特的汉民族亚文化族群,在发展受制和经济落后的状况下其各项外显性的文化特征和内在人格品性、文化精神一直延续。自1980年代中期以地戏为介入点,这一丰厚的文化资源和独特的外显特征倍受世人瞩目,促成了它从地域文化资源向经济发展资本的提升。同时,随着人口的外流和资源开发也引发了屯堡村落物质环境的
从科学课例中谈如何培养学生创新精神
作者:韩中丽  来源:贵州省仁怀巿中枢第一小学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 培养  科学  课例  创新 
描述:小学科学课是以培养学生的科学素养为核心,引导学生进行科学探究,达到培养学生创新能力的目的的学科。教学实践活动中,教师要激发学习兴趣,诱发创新欲望,以故事形式的导入,激发创新意识,开展合作探究,提高创新能力。培养学生创新能力的目的。
试论如何在初中物理课堂教学中培养学生的创新精神
作者:吕俊良  来源:河北省磁县阜才中学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 创新精神  初中物理  课堂教学 
描述:在初中物理课堂上。教师要科学有效地把创新思维能力的培养落实到课堂教学的每个环节中,要通过和谐学习环境的创设,在认真研习分析教材、学生情况的基础上,落实好教学目标,发挥学生的主体作用,激发学生的求知欲和创新欲望,促进学生创新能力的发展。
高中政治课教学中学生创新精神与实践能力的培养
作者:焦雅丽  来源:昌黎汇文二中 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 高中政治  创新精神  课堂教学  实践能力 
描述:《高中思想政治新课程标准》规定,高中思想政治课程要使学生在充满民主气息的教育过程中,提高学生自主合作的能力。如何提高?就要培养学生实践能力和创新精神,关键是让学生自己去思考。掌握知识是学生进行正确思考和形成创新精神的前提条件。因此,在高中政治教学中,教师既要注重传授知识,又要注重改革创新知识的传授方
以改革创新的精神构建“精神高地”:贵州省委书记赵克志、省长陈敏尔致孔学堂书局、孔学堂杂志社建社创刊贺信
作者:赵克志 陈敏尔  来源:the Guizhou Provincial Party Committee 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 贵州省委书记  committed  中华优秀传统  definitely  赵克  文化自信  孔学  陈敏尔  堂书  精神构建 
描述:孔学堂书局、孔学堂杂志社:值此孔学堂书局挂牌、《孔学堂》杂志创刊之际,我们代表中共贵州省委、贵州省人民政府致以热烈祝贺!中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉、增强中华民族文化自信的丰厚宝藏。创办孔学堂书局和《孔学堂》杂志,是我省贯彻落实习近平总书记关于继续和弘扬优秀
如何在课堂教学中培养学生的创新精神和动手能力
作者:马秀兰  来源:新疆阿勒泰地区布尔津县布尔津镇初级中学 年份:2015 期刊类型 :期刊 关键词: 课堂气氛  直观演示  兴奋感  创新精神  美术学科  直观性  张珍  范画  课堂教学  引导作用 
描述:美术学科在陶冶学生性情、塑造学生心灵、开发学生智力、培养学生创新精神、提高学生动手实践能力等方面具有得天独厚的优越性。素质教育的核心内涵是在整个教学过程中,充分发挥学生的主体作用,致力于培养学生