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- 教师道德的教育作用
- 作者：龙在兴 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 调节作用 学生 教师道德 教育作用 教育过程
- 描述：教师道德在教育过程中具有多种作用，主要表现在对教育过程的调节作用、对学生的教育作用。[第一段]
- 教师要善于在“叉路口”指点迷津
- 作者：姜昌银 毕文学 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 《我的读书生活》 阅读 观摩 生存和发展 教学环节 实习教师
- 描述：今年三月,我们观摩一位实习教师上《我的读书生活》一课。在体验反思这一教学环节,学生们谈论了各自的阅读体会:“我喜欢读书,因为我觉得读书有无穷的乐趣。”“我用一句名言概括我的阅读体会:‘读书好,好读书,读好书。’”“读书虽然很苦很累,但为了将来的生存和发展,又必
- 给学生提供一个自主学习的空间——一道数学题的教学反思
- 作者：郭玉荣 来源：万全县小屯堡学区 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 乘法算式 学生 自主学习 活动内容 数学题 加法算式 数学活动课 教学反思
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- 浅谈培养基层护士业务素质提高的举措
- 作者：李华凯 来源：恩施市屯堡中心卫生院 湖北恩施 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 业务素质 护士
- 描述：随着医学科学的发展，护理模式的改变，护理工作由经验型转向科学型，提高护理工作质量，使护理事业不断发展，除接受系统的教育，还须继续教育，且在实践中学，具备多元化的知识结构和完善的人格结构，护理工作质量高低直接关系到医院整体及医务人员个人的声誉。培养基层临床护士业务素质的提高颇为重要，简述如下：