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教学
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教学经验
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教学过程
小学语文
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如何培养
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如何培养
(2)
如何
进行教学反思
作者:
邵世祥
来源:
湖北省恩施市屯堡中学
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
教学经验
心理学家
新手型教师
林崇德
教学过程
教学反思
优秀教师
思维活动
学习方式
成长模式
描述:
一、为什么要进行“教学反思”? 教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式,每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么, 即使是有“20年的教学经验,也许只是一年工作的20次
浅谈
培养
基层护士业务素质提高的举措
作者:
李华凯
来源:
恩施市屯堡中心卫生院 湖北恩施
年份:
2006
期刊类型 :
期刊
关键词:
业务素质
护士
描述:
随着医学科学的发展,护理模式的改变,护理工作由经验型转向科学型,提高护理工作质量,使护理事业不断发展,除接受系统的教育,还须继续教育,且在实践中学,具备多元化的知识结构和完善的人格结构,护理工作质量高低直接关系到医院整体及医务人员个人的声誉。
培养
基层临床护士业务素质的提高颇为重要,简述如下:
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