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- 关于初中数学互动教学的几点认识
- 作者：黄家权 来源：湖北省恩施市屯堡小学 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 互动教学 初中 数学
- 描述：在新课程标准中,教学过程要实现师生交往、共同发展的互动过程,要让学生的思维能力和创新能力得到良好的发展,形成高素质的人才.数学学科具有较强的逻辑性和实用性,互动性的教学过程有利于学生逻辑思维能力的提高.
- 高中政治课教学中学生创新精神与实践能力的培养
- 作者：焦雅丽 来源：昌黎汇文二中 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 高中政治 创新精神 课堂教学 实践能力
- 描述：《高中思想政治新课程标准》规定,高中思想政治课程要使学生在充满民主气息的教育过程中,提高学生自主合作的能力。如何提高?就要培养学生实践能力和创新精神,关键是让学生自己去思考。掌握知识是学生进行正确
- 浅谈培养学生的创新精神
- 作者：李亚芬 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：新课标理念下的课改，它不单是教材内容的简单变动，而包含了思想理念，教学过程与方法，评价制度等一系列的改革。“创新精神”作为一条红线贯穿课改的方方面面。教学活动是新课程改革贯彻实施的主要手段，所以在教学过程中也一定要体现新课标理念下的“创新精神”。创新是一种智力活动，也是一种发现问题，积极探求的心理取
- 谈语文教学中创新精神的培养
- 作者：纪红宇 来源：辽宁省朝阳县柳城镇初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 创新思维 利用 参与 创新实践能力 转变
- 描述：《语文新课程标准》指出：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野”。这就要求教师必须有求新意识和进取精神，抛弃陈旧的、不适应新课改和创新意识的观念和方法
- 浅析如何培养学生的创新精神
- 作者：闫桂娟 来源：河南滑县道口镇第三初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：数学教育中要落实"以学生发展为本"的教育思想,在中学新数学课程教学中,对数学的学生创新能力进行重点的培养,使新课程的鲜明特点和实质所在,如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力呢?从以下几方面浅谈一下:一充分调动学生学习兴趣,发挥非智力因素的作用;学生创造性思维能力的培养,开发他们的创新能力;要加强教
- 初中英语教学要重视培养学生的创新精神
- 作者：刘虹 来源：内蒙古自治区太仆寺旗第四中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 英语 创新
- 描述：新课程以学生为主体,强调面向全体、关注每个学生的发展,尊重个体差异。人才培养模式的变革以能力为重,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。课程不再以学科为中心,过多强调对知识的记忆和操练。在教学的模式和方法上,强调学生的参与和体验,特别强调有效地理解和表达能力的形成和思维能力的发展以及分析问题和解
- 优化美术教学过程中培养学生创新精神的探索
- 作者：许红燕 来源：江苏昆山市柏庐实验小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 美术教学 创新精神
- 描述：“培养创新精神和解决问题的能力”作为新课程努力追求的理念之一,也是我们每位美术教育工作者在教学实践中努力追求的目标。在美术教学过程中,教师应根据学生不同的年龄阶段,结合他们的心理、生理特征,以及接受新知识的能力等不同特点,制订与之相应的教学方法及学习方式,以培养学生的创新精神,发掘和激活学生的创新意
- 浅谈美术教学中学生创新精神的培养
- 作者：杨静 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：传统美术教学注重专业知识与技能的传授，脱离了学生的日常生活实际，在这种学习观念下，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习美术的兴趣，最终影响学生的发展。新课程改革更加关注学生人格的健全发展，充分利用学生的生活经验和社会文化资源，鼓励学生进行体验性、探索性和反思性学习，为学生提供生动有趣、丰
- 多媒体辅助教学在中学英语教学中的应用
- 作者：陈俊英 来源：内蒙古乌兰察布丰镇市官屯堡学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 多媒体辅助教学 中学英语
- 描述：多媒体教学作为现代教育技术的高级产物已经在中学的英语教学中得到了广泛的应用，是当前新课改的重要教学手段。多媒体辅助教学能够优化教学资源、拓展教学空间、提高教学效果。本文依据新课程标准的要求，主要探讨了多媒体辅助教学的必要性，并根据当前多媒体辅助教学应用的现状提出了改善多媒体辅助教学的相关措施。
- 数学教学中如何培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：张淑丽 来源：河北省秦皇岛市昌黎县第三中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 活动 教学 能力 培养 实践 创新
- 描述：新课程标强调教学过程以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学生学习方式的改变.本文结合自己在数学教学中的经验,对如何培养学生的创新精神及实践能力进行了论述,有针对性的提出了培养学生创新精神和实践能力的方法和措施,对提高数学教学质量起到了积极的作用。