检索结果相关分组
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- 浅谈中学化学教学中学生创新精神的培养
- 作者：张力 来源：河北保定外国语学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新教育 创新精神 中学生 培养 目标明确 新课程标准 观察能力 中学化学教学
- 描述：在新课程标准的要求下，教育的目标明确为“在培养和发展学生的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力时，要注意培养学生的创造精神”。实施素质教育的关键之一就是要加强对学生的创新教育，培养学生的创新素质。因此，“如何在教学中培养和开发学生的创新能力”，便成为当今中学教学改革中重点探讨的课题。
- “枯木逢春”的识字教学
- 作者：范海军 来源：河北省万全县小屯堡中心学区 （075000） 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 课程要求 小学语文教学 识字教学 识字量 低年级学生 阅读面 老师 作业本
- 描述：识字是小学语文教学的重要组成部分。新课程要求低年级学生增加识字量，扩大阅读面，从而达到积累知识的目的。这样的要求，使得低年级的学生必须掌握大量的生字、词。于是耳边经常听到“每个字写五行”、“把课文
- 合理运用学具 提高教学效率：数学课堂教学中学具应用之我见
- 作者：郑玉香 来源：河北省张家口市万全县小屯堡小学 （076250） 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 创新能力 现代教育技术 教学效率 学具 新课程标准 动手操作能力 应用
- 描述：新课程标准强调：在学习中注重培养学生的动手操作能力，使学生在动手操作、动脑思维中提高创新能力。如何才能有效地培养学生动手操作能力呢？在我们这个现代教育技术尚确发达的小学校，我认为充分利用现有教育资源，深入挖掘学具的内在潜能，让学生在亲自动手操作学具的过程中，激发兴趣、提高综合能力。
- 高中历史教学要拥有创新精神
- 作者：王丽梅 来源：河北省卢龙县刘田庄中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 高中历史教学 社会发展需要 现代教学 教学理念 新课程标准 历史课堂教学 学习环境
- 描述：现代社会发展需要不断创新，在生活和学习中想要取得进步和发展就必须打破陈旧的观念和思想，进行大胆创新。因此，高中历史教学想要适应现代教学的发展，高效地完成新课程标准对历史教学的要求，教师需要及时转变
- 引导自主探究培养创新精神
- 作者：郭建霞 来源：甘肃省酒泉市新苑学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 算理 课堂气氛 自主学习 创新精神 综合实践能力 古诗文 学习过程 新课程改革 激趣 学习方式
- 描述：新课程改革的重要亮点之一,就是在使课程走向综合化的同时,大力提倡新的学习方式——研究性学习。它的主要特征是培养学生具有自主学习的能力,引导学生主动学习和探索,让学生自己发现问题,发现规律,不断提高
- 高中历史教学要拥有创新精神
- 作者：王丽梅 来源：河北省卢龙县刘田庄中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学手段 创新能力 教学原则 创新精神 教师需要 高中历史教学 教学理念 学生学习 新课程标准 历史课堂教学
- 描述：现代社会发展需要不断创新,在生活和学习中想要取得进步和发展就必须打破陈旧的观念和思想,进行大胆创新。因此,高中历史教学想要适应现代教学的发展,高效地完成新课程标准对历史教学的要求,教师需要及时转变
- 浅谈农村小学生数学创新精神的培养
- 作者：杨权 来源：重庆市垫江县斜滩小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 农村小学生 数学创新精神 小学数学教师 培养 核心价值取向 学科教学 义务教育阶段 实践能力
- 描述：培养学生的实践能力和创新精神，既是各门学科教学的共同任务，更是义务教育阶段数学教育的核心价值取向。当下的中国，农村小学生所占比例甚大，因此要想实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”这一教学目的，小学数学教师必需对农村小学生进行创新精神的培养。 一、提供学习
- 生物课堂教学应培养学生的创新精神
- 作者：王玲玲 来源：江苏省扬州市梅岭中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：的重要性.创新能力的培养是素质教育的核心,也是新课程改革的主要目的之一.如何在生物教学中培养学生的创新能力,
- 小学科学课中探究性学习教学方法
- 作者：陈兴松 来源：恩施市屯堡乡屯堡中心小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 探究性教学 小学科学 学习活动 自身教学经验 学习过程 中小学素质教育 课堂教学 教学方法 实践探究 探究欲望
- 描述：新课改下,随着中小学素质教育的推进,小学科学教育已成为素质教育一个重要重要组成部分。小学科学教育在中小学新课程标准中必须坚持以学生自主探索为主,这不仅是小学科学的课堂教学方法,同时也是小学科学的教学目标。本文中笔者根据近年来小学科学教学的实际情况并以自身教学经验为基础提出如何加强小学科学课程中探究性
- 培养学生的创新能力在语文阅读教学中的重要性
- 作者：李东 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：按照新课程的理念,阅读教学应致力于学生学科素养的形成,致力于学生的全面发展,为提高学生的母语运用能力。阅读教学过程是教师引导学生在阅读实践中实现自我建构、学会阅读的过程。阅读教学，通过学生积极主动的思维，融入自己的知识经验，展开想象的翅膀，把名作名篇，美文时文这些无生命的铅字符号，变为自己能切身感受