检索结果相关分组
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- 安顺屯堡散文论说
- 作者：伍微微 来源：安顺学院中文系 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 题材内容 屯堡散文 艺术特色
- 描述：安顺屯堡散文题材丰富多样,展现了屯堡的人物事件、景观建筑、民俗风情、道德信仰等,具有浓郁的乡土气息和丰富的历史文化内涵,显示出平淡质朴的艺术特征。
- 勾连与生成：鲍屯村清明祭祖的教育价值分析
- 作者：柳翔浩 史利平 李本友 来源：西南大学西南民族教育与心理研究中心 重庆 （400715）；天津教育科学研究院 天津 （300191） 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 祭祖 历史记忆 族群认同 屯堡人
- 描述：在黔中屯堡,清明祭祖具有次数之多、人员之众和规模之大的特点。作为宗族血亲的物化形式,清明祭祖在屯堡社区具有伦理道德教化、彰显历史记忆和增强族群凝聚力方面的重要价值。进而成为强化屯堡族群认同的有效途径之一。
- 神判与官司:一个西南村庄降乩仪式中的讼争与教谕
- 作者：汤芸 来源：西南民族大学西南民族研究院 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教谕 礼教 降乩仪式 神判 讼争
- 描述：在帝制中国向现代民族—国家转型的过程中,贵州黔中地区的屯堡村寨的宗族内部与村落自身都急需重新确认与重组人伦关系与道德体系。围绕着祖坟归属而激发的诸多争端,鲍屯鲍氏宗族于1912～1914年间举行了一系列降乩仪式。从这些降乩仪式发生的具体历史场景,以及地方的社会事实和人们的具体实践出发,可以从一个侧面
- 以人为本 实效促“比”
- 作者：徐福来 来源：恩施市屯堡乡中心小学 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学经验 学生 名教师 课内 实效性 以人为本 能力级别 集体备课 学校组织 针对性
- 描述："通过‘课内比教学’,我成长起来了!我领悟到了‘教学有法,但无定法,贵在得法’的精髓。‘法’是一种教师必须具备的教学素质和教学经验,是一种成长的财富,更是一种向上的不竭动力。"这是我校教师在今年
- 兴趣是高效课堂的命脉：浅谈农村初中语文高效课堂建设
- 作者：艾祥美 来源：湖北省恩施市屯堡乡初级中学 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 精心准备 教学手段 融洽和谐 学生主角
- 描述：在农村初中语文教学中,构建高效课堂的关键在于让学生喜欢学习语文,让学生体验到学习语文的乐趣。因此,我们要想法设法激发学生的学习兴趣。在实际教学中,我们可从以下几个方面入手:利用多姿多彩的教学手段,充分调动学生情绪;建立融洽和谐的师生关系,做一个活跃、慈爱的语文教师;教学内容安排得当,课前精心准备;让
- 语言品味需要足够时间：浅谈初中语文阅读教学
- 作者：艾祥美 来源：湖北省恩施市屯堡乡初级中学 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 肢体语言 联想想象 诵读吟咏 仿写 网络媒体 足够时间
- 描述：在语文阅读教学中,语文教师应让学生有足够的时间感受网络媒体所展现的鲜活意境;让学生有足够的时间借助肢体语言步入文中的语言情境;让学生有充足的时间用联想和想象激活存储的生活体验;让学生有充足的时间诵读、吟咏,领会深邃的语言精华;让学生有充足的时间在仿写中领悟语言魅力。