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- 组织课堂争论培养创新精神
- 作者：潘宏伟 来源：河北省承德市兴隆县兴隆镇学区中心校快活林小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 和谐气氛 敢于争论 师生关系
- 描述：民主和谐的师生关系，是教育教学活动中学生生动活泼、积极主动发展的基础，也是实施素质教育的前提和基础，更是培育创新精神不可或缺的氛围。教学中只有建立民主和谐的师生关系，才能使师生双方以对话、包容、平等的关系相处，积极主动配合，达到和谐、融洽一致，学生才感到心情舒畅，求知欲旺盛，思维也就非常活跃、流畅，
- 怎样在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：孙丰丽 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：很多人以为，只有德、智、体全方面发展的才是优秀的、具有良好素质的学生。是的，小学阶段是少年儿童在智力、身体、情感与社会行为等各方面取得发展的重要时期，作为一名小学英语教师肩头也同样担着培养良好素质学生的重担。素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新精神是指一个人敏锐地感知客观事物及现象、把
- 浅谈如何在作文教学中培养学生的创新精神
- 作者：矫洁 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：写作是一种创造性的思维活动，应该具有一定的创新性，创新应该体现在写作的各个环节上。李渔在《闲情偶寄》中写道：“人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”由此可见创新精神在作文教学中的重要性。那么，怎样在作文教学中培养学生的创新精神呢？ 一、培养学生的新思维 这里
- 小学生数学创新精神及创造能力培养的实践探究
- 作者：杨延林 来源：内蒙古包头市昆区青松小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 好奇心 动手动脑 兴趣 创新精神 宽松和谐 主动性 用数学 创造能力 解决实际问题 学数学
- 描述：创新,并非是要像科学家那样有伟大的发明创造,在平常的学习中有强烈的好奇心,敢大胆质疑和设想,多动手,勤动脑,有浓厚的学习兴趣,敢于标新立异,有着不同的见解,也是创新的表现。学校的一线数学教师应该把
- 浅谈小学语文教学中创新精神的培养
- 作者：陈晓荣 来源：重庆市合川区万家小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：小学语文中的创新教育是根据学科性质、语言特点，凭借教材和其他教学媒体在儿，童学，习语言的过程中激发学生创新欲望、开掘学生创新潜质、培养学生的创新精神、创新能力的教学实践活动。这种创新必将还学生心灵的自由，让他们以更加灿烂的笑容装点祖国的宏伟蓝图，为将来成为创新人才奠定全面素质基础，所以要让儿童敢于创
- 让学生的创新精神点亮课堂
- 作者：徐秋英 来源：福建省泉州市第九中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 社会发展 培养学生 电动车 课堂环境 创新精神 老师 质疑 学生创新能力 素质教育
- 描述：从小培养学生的创新精神和能力,是社会发展的需求,也是当前家长、老师责无旁待的责任,那么作为一位老师在课堂上就应善于抓住时机,培养学生敢于质疑,形成自己独特的见解,让他们成为富有创新精神,充满自信
- 以创新精神做好宣传工作
- 作者：马立新 来源：六师一○二团 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 精神鼓舞 创新精神 创先 宣传工作 服务水平 政治素质 五家渠市 机关工作 亮剑精神 工作作风
- 描述：近年来,六师、五家渠市党委提出唱响"亮剑精神"。这种精神鼓舞、激励着笔者不断前行,战胜各种困难,在工作中取得成绩、收获成功。"亮剑精神"即忠于使命、敢于担当、不畏艰难、创先争优。作为机关工作人员,把这种精神带到工作中是责任和目标,只有努力把自己的工作做好,才能为兵团、六师、团场的发展作出贡献。在团场