检索结果相关分组
- 能力是如何提高“差生”学习历史的
- 作者：沈武 来源：湖北省恩施市屯堡初中 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：、 差生的特征 在历史课堂上，差生有哪些表现呢？ 1、学习兴趣淡薄，“故事”兴趣浓厚。历史学科与其它学科不同
- 培养初中化学四种学习能力
- 作者：方勖奎 来源：恩施市屯堡初级中学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 顺序观察 阅读提纲 初中化学 实验设计能力 实验操作能力 学习能力 问答式 化学学习 实验教学 习题教学
- 描述：陶行知先生指出"我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学"。在化学学习活动中,观察和实验操作能力是学习化学的基础,尤其需要教师的引导。重审阅读方法,培养阅读能力。要指导学生学习制订阅读提纲。提纲的形式有纲要式、问答式、列表式等,应根据具体情况确定。如指导学生阅读"金刚石和石墨",可指导制订如
- 培养的学生创新精神及能力
- 作者：刘德荣 来源：河北省固安县礼让店乡屈家营小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 学生 创新精神
- 描述：在开展素质教育的教育背景下，教师的根本任务是培养适应现代社会发展所需要的创新型人才。而要培养创新型人才，教师就要从小学起就要培养小学生的创新意识和创新能力。本文结合实际，谈一谈如何培养小学生的创新精神和创新能力。
- 如何培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：郭颖 来源：辽宁省大石桥市南楼中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 学生 培养 实践 创新
- 描述：创新是国家兴旺发达的不竭动力，是社会进步的灵魂。课堂教学是培养学生创新精神的主阵地，学校是培养创造性人才的摇篮。在英语课堂教学中创设民主、愉快的学习氛围，为培养学生的创新精神提供良好的心理动因，为学生实践能力的发展，创设良好的环境。
- 大学生创新精神及创业能力培养的问题及对策
- 作者：农玉娟 来源：广西外国语学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 创业 创新
- 描述：新世纪是一个创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新精神及创业能力的人才。大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新精神及创业能力。文章提出了高校在培养大学生创新精神及创业能力的途径。
- 在合作学习中发展幼儿的创新精神
- 作者：张静 来源：胜利油田胜东社区锦华第一幼儿园 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 幼儿 合作
- 描述：创新精神的培养和发展应从幼儿抓起。合作、学习是发展幼儿创新意识的有效途径,也是幼儿园课程改革所倡导的自主、探索与合作的学习方式。具体做法可从以下几个方面入手:鼓励幼儿萌生合作的愿望,明确合作学习的目标,在合作学习中注重发展幼儿的创新技能;观察、支持、调控幼儿的合作学习进程,发展幼儿的创造精神。
- 充分利用新教材培养学生创新精神和实践能力
- 作者：张萍 来源：辽宁省鞍山市第五中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 实践 创新 发现法
- 描述：创新是一个民族进步的灵魂，化学作为素质教育的基础学科，在培养学生创新精神与实践能力中有着重要现实意义。在新课程新理念下，利用实验教学来培养学生的创新精神和实践能力。
- 构建语文“综合性学习”模式在实践中培养创新精神与能力
- 作者：杨金荣 来源：河北省易县教育局 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神与能力 “综合性学习”模式 构建 语文 实践
- 描述：从学生的学习生活和社会生活中提出课题研究或专题活动的全过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题，并获得亲身参与的体验、经验，学会分享与合作，培养搜集、分析和利用信息的能力，以及对社会的责任心和使命感等。长期以来，由于种种原因，我们的语文教学处于一种相对封闭的状态。我们的教育呼唤“让学生学会学习。”《
- 数学教学中如何培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：张淑丽 来源：河北省秦皇岛市昌黎县第三中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 活动 教学 能力 培养 实践 创新
- 描述：新课程标强调教学过程以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学生学习方式的改变.本文结合自己在数学教学中的经验,对如何培养学生的创新精神及实践能力进行了论述,有针对性的提出了培养学生创新精神和实践能力的方法和措施,对提高数学教学质量起到了积极的作用。