检索结果相关分组
- 论高中数学教学中学生创新精神的培养
- 作者：刘利博 来源：东方市铁路中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 创新精神 高中数学
- 描述：21世纪随着我国教育工作的不断深入,课程改革的力度也逐渐的增大,高中数学作为高考中最为重要的一部分,也逐渐收到家长和学生的关注,作为一名高中数学教师,将自己的学生培养成为符合时代要求,适应时代变化的高素质人才,是一种不可推卸的责任.当前,由于高中数学知识比较零散,而且难度也逐渐增大,高考改革后数学的
- 初中生物课改中创新型行动策略的探索
- 作者：李叶 来源：内蒙古丰镇市官屯堡学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：新一轮基础教育改革，将课程意识提高到了重要位置，强调课程是由教材、教师、学生与教学情景，教学环境构成的一种生态系统。促进该“生态系统”的可持续发展，需要以上各因素的相互协调以及不断的完善，不能忽略了任何一个因素。初中生物课程也是如此，它不仅是文本课程、知识的载体，更是体验课程，是教师与学生共同探求新
- 恩施饮用水源上游非法采砂遭查处
- 作者：谭勇 来源：恩施市水政执法大队 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 饮用水源 生活垃圾 上游 公益事业 恩施市 政府组织 非法采砂 心理现象
- 描述：湖北省恩施市大龙潭饮用水源上游共有6处采砂点，开挖河道，河水浑浊，部分生活垃圾和油污相继产生，影响河体清洁，影响河水走势和行洪畅通。上半年，市政府组织市直相关部门，叫停采砂点12处，注销许可证。但裴某、谭某受采砂巨大利润驱动，以洪水暴涨，河中船舶需抽水防沉没为由，借民用砂石料和村级福利公益事业活动滋
- 浅谈在历史教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：王丽娜 来源：苏州第六中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 学习兴趣 历史教学 教师素养
- 描述："历史学科是一门思维性、条理性很强的学科,它不仅承担着传承文明、人类教化的任务,同时也是培养学生创新精神和实践能力的驿站。"[1]传统历史教学由于长期受到"应试教育"的影响,忽视了学生的主体作用
- 李子树下听花开
- 作者：姚胜祥 年份：2013 期刊类型 ：期刊
- 描述：今夜那些林立在山峦、沟底和村寨周围的石头，以及石旮旯里洁白的李花，热情的笑脸，旋转的百褶裙，在眼前舞动，咚咚的铜鼓声和带着野性的古老歌谣一遍遍在耳际回响。所有这些，如蚂蚁爬上心壁，让人痒痒，然后又走开，没有一个句子找到制高的支点。就这样在灯下坐着。从坪上带来的毛峰绿茶还冒着腾腾的热气和清香，用什么样
- 湘西地区侗族2型糖尿病危险因素的病例对照研究
- 作者：刘立亚 陈立章 戴进雄 陈家雄 梁颖 裴庭立 黄永斌 来源：中南大学公共卫生学院；怀化医学高等专科学校医学检验系；怀化市通道县妇幼保健院；怀化市通道县双江镇卫生院；怀化市通道县牙屯堡镇卫生院；怀化市通道县菁芜州镇卫生院 年份：2013 期刊类型 ：期刊 关键词： 侗族 危险因素 病例对照研究 2型糖尿病
- 描述：目的:探讨湘西地区侗族人群2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)的相关危险因素,为该地区T2DM的防治提供科学依据。方法:采用病例对照研究方法,通过口服葡萄糖耐量试验(oral glucose tolerance test,OGTT)将研究对象分为T2DM,糖调节受
- 贵州屯堡文化村寨的特色及其保护研究
- 作者：张琦 来源：重庆大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 特色 贵州 屯堡文化村寨 保护 发展
- 描述：屯堡源于明朝朱元璋大军征南和随后的调北填南,屯堡文化既执着地保留其先民们的文化个性,又在长期的耕战耕读生活中,与贵州山地特定的地理环境、社会文化背景、人类活动与自然环境长期相互作用而形成的人类聚居环境,具有鲜明而独特的地域历史文化特色。屯堡文化村寨以其整体的环境风貌体现着它的“文化价值”、“学术价值
- “改土归流”与“苗疆再造”：清代“新疆六厅”的王化进程及其社会文化变迁
- 作者：张中奎 来源：四川大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文
- 描述：清帝国“开辟”苗疆，用武力把苗民征服，在苗疆设厅置县，安屯设堡，建立新的社会统治秩序。清帝国的目标是使“新疆六厅”的“生苗”化为“熟苗”，“熟苗”化为“民人”；“新疆”变为“旧疆”，“旧疆”变为“腹地”。这一“生苗/番/瑶/蛮”→“熟苗/番/瑶/蛮”→“民人”，“新疆”→“旧疆”→“腹地”的改造模式