-
如何培养学生的数学创新精神
-
作者:王晓飞
来源:江苏省张家港市新塍小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 培养途径 创新精神
-
描述:培养小学生的创新精神是素质教育的重中之重。特别是随着信息化、高速化发展时代的到来,社会需求的都是具有创新精神的人才。学校只有根据社会要求培养人才,才能让学生更好地适应社会的发展。数学作为一门逻辑性强的学科,在培养学生创新精神方面有着很大的优势。为此,教师要结合苏教版小学数学教材实例,深入分析培养小学
-
论如何创设情境激发学生的学习数学的兴趣
-
作者:郭瑞恒
来源:内蒙古乌兰察布市丰镇市官屯堡学校
年份:2015
期刊类型 :期刊
-
描述:为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,“创设情境”成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线。一些生动活泼、新颖有趣且富有思考价值、具有挑战性的教学,有些教师为了片面追求狭隘的教学情境,淡化甚至扭曲了激趣教学的初衷,降低了数学教学的实效。只要是符
-
培养创新精神,挖掘数学课堂的“根”
-
作者:霍新芳
来源:河北省曲周县安寨镇后公城堡小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 教学策略 创新精神
-
描述:当今时代,科学技术日新月异,社会对人才的评价的标准也随之变化,不但要求二十一世纪的人才知识渊博,而且需要具备创新意识和创造能力。因此培养学生的创新意识,是当前小学教育教学改革的一项重要内容,也是人的发展对自身的必然需要。在小学数学教学中,应着眼于学生的生活经验和社会背景,打开学生视野,拓开学生学习的
-
对初中数学教学的几点感悟
-
作者:向启桃
来源:湖北省恩施市屯堡小学
年份:2013
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 初中数学 课堂
-
描述:数学教学课堂效果如何,直接关系到学生是否能学习好数学知识和提高数学能力.作为初中数学教师,应该精心设计课堂内容,及时在课堂中引导学生,激发学生的数学学习兴趣,培养学生的良好学习习惯,促进学生的数学思维发展.
-
浅谈初中数学新课程新理念
-
作者:黄家权
来源:湖北省恩施市屯堡中学
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
普及性 新课程 数学活动 初中数学 发展性 课程新理念 课堂教学 数学课堂 面向全体学生 数学学习
-
描述:初中新课程突出数学学习的基础性、普及性、实用性和发展性,推崇"数学应面向全体学生,实现‘人人学有价值的数学’‘人人都能获得必需的数学’,不同的人在数学上得到不同程度的发展的‘大众化数学’"的理
-
在课堂教学中如何培养学生的创新精神
-
作者:席文生
来源:河北邯郸涉县涉城镇中心校
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
数学学习活动 创新精神 动手实践 合作交流 培养 《国家数学课程标准》 课堂教学 学生创新能力
-
描述:《国家数学课程标准》指出:“有效地数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。要重视培养学生的创新意识。”小学数学作为基础教育的重要学科,是培养学生
-
小学教育中创新精神培养的探索
-
作者:刘文英
来源:河北省唐山市玉田县虹桥镇大湾柳树小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 培养 小学教育
-
描述:小学教育作为每一个公民接触知识的起点,对我国的民族复兴以及经济的发展起着巨大的作用。本文以小学教育作为背景进行分析,提出了创新精神培养的主要方法,为我国小学教育创新精神的培养提供了参考。
-
强化练习力度 培养创新精神
-
作者:洪雪贤
来源:福建龙海市海澄中心小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学改革 自我发展能力 力度 练习 数学基础知识 创新精神 思想品德教育 培养
-
描述:素质教育赋予小学教学的使命,就是使学生在掌握数学基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,并受到思想品德教育。从这一基本目标出发,小学数学教学改革的根本出路,在于培养学生自身的学习能力、创造能力和自我发展能力,创设一个广阔的空间,使全体学生能生动活泼地、主动地得到发展。一、发挥主体作用,创设一个主
-
强化练习力度培养创新精神
-
作者:洪雪贤
来源:福建龙海市海澄中心小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
数学教学改革 培养学生 全体学生 根本出路 思想品德教育 强化练习 学习能力 创造能力 素质教育 培养创新精神
-
描述:素质教育赋予小学教学的使命,就是使学生在掌握数学基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,并受到思想品德教育。从这一基本目标出发,小学数学教学改革的根本出路,在于培养学生自身的学习能力、创造能力和自我发展能力,创设一个广阔的空间,使全体学生能生动活泼地、主动地得到发展。
-
初中数学课堂教学中对学生创新精神的培养
-
作者:朱江
来源:西藏林周县中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 初中数学 创新精神 培养 课堂教学
-
描述:创新对每一个学科来说都非常重要,数学科目作为开发学生思维的主阵地,尤其要注意对学生创新精神的培养,本文从改进传统初中数学课堂讲授的教学方法;鼓励初中学生对所学数学知识进行提问和质疑;创造自由创新而