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- 设教学情境 培养创新精神
- 作者：白洪涛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 创新精神 数学
- 描述：创新是时代的主旋律，创新型人才的培养离不开教育。课堂教学是教育创新的主渠道。“再创造”是学生创新的主要方式，系统化的数学知识是学生创新的基础。发挥教师的创造性，设计出能培养学生的探索精神，激发求异思维的教学情境是培养学生创新精神的基本途径。
- 小学生数学创新精神及创造能力培养的实践探究
- 作者：杨延林 来源：内蒙古包头市昆区青松小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 好奇心 动手动脑 兴趣 创新精神 宽松和谐 主动性 用数学 创造能力 解决实际问题 学数学
- 描述：创新,并非是要像科学家那样有伟大的发明创造,在平常的学习中有强烈的好奇心,敢大胆质疑和设想,多动手,勤动脑,有浓厚的学习兴趣,敢于标新立异,有着不同的见解,也是创新的表现。学校的一线数学教师应该把
- 小学科学教学中学生的实践能力和创新精神的培养
- 作者：蒋华娟 来源：浙江省绍兴市越城区镜湖小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 科学教学 校园文化建设 创新精神 中学生 培养 小学 实践能力 文化环境建设
- 描述：一、加大校园科技文化环境建设力度 学校的科技教育设施建设与环境建设可以说是校园文化建设的重要组成部分，是科技创新的外显因系。
- 浅谈如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新精神
- 作者：钟琦 来源：江苏省昆山市淀山湖中心小学校 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 课堂教学
- 描述：数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程。作为义务教育阶段的数学老师,理应创设各种情境,贯彻培养学生想象与创新精神的理念,为培养学生的创新精神、想象能力,为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境。
- 八面来风
- 作者：暂无 年份：2006 期刊类型 ：期刊 关键词： 阳春市 社会主义 老干部工作 离退休 办公厅 老同志 荣辱观 小学 外来工 关工委
- 描述：在中共阳春县委旧址开展“八荣八耻“教育为使社会主义荣辱观深入人心,阳春市关工委在3月31日与阳春三中团委组织40多名师生、团干代表到阳江市爱国主义教育基地、中共阳春县委旧址——屯堡小学,开展“八荣八耻”教育暨阳春三中与屯堡小学朝阳读书手拉手活动。阳春三中首先向屯堡小学捐
- 高职学生创新精神培养策略探索
- 作者：李仲平 来源：福建省永春师范学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 高职 培养 数学 探索
- 描述：新课标要求教师把创新精神放在重要的位置,因此,作为教师应在培养学生创新精神上下功夫.在中职数学教学中,学生的创新意识和创新能力培养可以通过营造创新氛围,鼓励学生勇于质疑、积极进行探索实践等途径和方式进行创新意识和创新能力培养.
- 创新精神在小学数学教学中的培养
- 作者：郑淑华 来源：吉林省大安市实验小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学教学 创新精神 小学教育
- 描述：创新是当今时代最特色的概念,它是一个国家一个民族兴旺发达的不竭动力。各行各业及各个领域都需要有创新的人才,人才的培养需要教育来完成,只有通过教育才能造就更多的优秀人才。因此,作为教师要重视人才的培养,要发展学生的创新精神,培养学生创新的才能,培养他们学习的兴趣,调动他们的学习积极性、主动性和创造性。
- 谈小学生创新精神的培养
- 作者：李洪岭 来源：河北省临西县单屯校区 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 思维
- 描述：当前，社会发展进步需要创新，人才培养需要创新，所以培养创新型人才是素质教育的方向。培养创新型人才需要从小学抓起，而小学数学课又是一门创造性很强的学科，可以为将来培养“创新型”人才奠定全面的素质基础。笔者结合多年的教学经验，探究了在小学数学课堂上培养学生创新精神和创新意识的方法。
- 浅谈小学生创新精神的培养
- 作者：杨杰 来源：贵州省兴义市乌沙镇小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 培养
- 描述：如何培养小学生的创新意识、创新精神和创新能力，是摆在我们每一位教师面前的一个重要课题。那么，在小学教学中如何培养学生的创新精神呢？作为数学教师，本人从小学数学角度认为可以从以下几方面切入
- 谈小学生创新精神的培养
- 作者：李洪岭 来源：河北省临西县单屯校区 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 思维
- 描述：当前,社会发展进步需要创新,人才培养需要创新,所以培养创新型人才是素质教育的方向。培养创新型人才需要从小学抓起,而小学数学课又是一门创造性很强的学科,可以为将来培养“创新型”人才奠定全面的素质基础。笔者结合多年的教学经验,探究了在小学数学课堂上培养学生创新精神和创新意识的方法。