检索结果相关分组
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- 浅谈在英语教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：张静芳 来源：岷县岷州中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 英语教学 培养
- 描述：在教学过程中培养学生的创新精神，是时代发展的需要。在英语教学中培养学生的创新精神，应从通过形象生动的单词教学、生活化的英语对话等多种方式来激发学生的兴趣，遵循学生的年龄特征，实施因材施教，在继承传统教学手段中的合理成分的基础上，恰当的引进现代化的教学手段，使二者有机结合，促进教学效果的最优化，以促进
- 提高学生学习地理学科兴趣的几点思考
- 作者：李诚成 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 学习兴趣 学生学习地理
- 描述：以美的地理形象感染人,以美的地理情感激励人,以美的地理行为塑造人.在地理教学中积极而有效地开展美育,也能促进学生乐于学习,主动学习,创造性地学习这样，就能让学生在审美过程中形成一种愉悦的情绪，使地理教学成为一种生动有趣的活动，从而达到既定教学效
- 顾之炎：发有地戏就等于没有生命
- 作者：陈正府 年份：2010 期刊类型 ：期刊 关键词： 生命 地戏 伦理价值观 生活方式 屯堡人 鼓声 军旅生涯
- 描述：屯堡人特别钟爱地戏，他们通过地戏表演，表达对祖先的一种追忆。他们面罩青纱、额顶面具、腰围战袍、背插战旗、手执刀枪，在咚咚锣鼓声中通过唱、念、打、杀、拼、刺等动作，形象地再现了屯堡族群古老的生活方式和军旅生涯，同时也形成了屯堡人忠、义、勇等道德伦理价值观的传递。顾之炎是他们中的代表。
- 浅谈乡镇秘书的综合素质培养
- 作者：文社权 来源：湖南省通道县牙屯堡镇政府 年份：2000 期刊类型 ：期刊 关键词： 综合素质 政治 乡镇秘书 服务观念 工作能力
- 描述：。因此,肩负跨世纪使命的乡镇秘书必须努力塑造高素质的形象去迎接机遇和挑战,尽快地调适角色,更好地为党和人民
- 初识云山屯
- 作者：吴正光 来源：贵州省博物馆 年份：2000 期刊类型 ：期刊 关键词： 妇女服饰 徽派建筑 文化史 建筑史 云山 经济史 军事建筑 屯堡人 屯堡文化 军事史
- 描述：黔中安顺云山屯,酷似一部历史书。其“书”生动形象地记载一个“屯堡文化圈”数百年的建筑史、军事史、文化史、经济史、民族史…… 顾名思义,“屯”是驻兵的地方。云山屯的种种建筑物,具有鲜明的军事特点。它的城墙及城楼,从民间传说及风化程度,判为明代军事建筑当无什么问题。屯上古堡形“云鹫山寺”的建筑手法
- 让英语课堂孕育创新的绿芽：浅谈如何在英语教学中培养小学生的创新精神
- 作者：洪叶 来源：江苏省滨海县界牌镇中心小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：在小学英语教学中,除了使学生掌握基本的语音、语调、书写,更重要的是培养学生的英语创新思维能力,使学生学活书本,变得更聪明.在教学过程中,教师要调动学生思维,使学生会学习,会探索,并且学好英语.那么
- 数学课堂中如何培养学生的创新精神
- 作者：王小军 来源：内蒙古鄂尔多斯市东胜区伊克昭中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 课堂气氛 课时数 创新热情 教学目的 创新精神 认知结构 学习过程 自主行为 课堂教学 课堂情境
- 描述：在初中数学课堂中要让"以学生为主体,教师为主导"的思想落实到课上,教师要让学生积极参与数学课堂教学,并且促使学生思维能力能够得到不断提高.数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用形成新的认知结构的过程.这个过程是学生本身的一种自主行为,而数学同时具有严密的逻辑性和相当高度的抽象性
- 如何利用多媒体培养学生的创新精神
- 作者：刘科文 来源：广东省兴宁市水口中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学手段 学生能力 创新精神 利用 学习兴趣 培养 计算机多媒体技术 教学过程
- 描述：在现今的教育和教学过程中，多媒体作为一种现代化的教学手段，已得到广泛运用．计算机多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体，不受时空限制，直观、形象、生动，有较强的感染力，对提高学生的学习兴趣，培养学生能力具有其他媒体无法比拟的优越性，充分调动学生多种感官参与学习，并把教师的“导”与学生的
- 如何利用多媒体培养学生的创新精神
- 作者：刘科文 来源：广东省兴宁市水口中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：在现今的教育和教学过程中,多媒体作为一种现代化的教学手段,已得到广泛运用.计算机多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体,不受时空限制,直观、形象、生动,有较强的感染力,对提高学生的学习兴趣,培养学生能力具有其他媒体无法比拟的优越性[1],充分调动学生多种感官参与学习,并把教师的"导"与