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- 以人为本 实效促“比”
- 作者：徐福来 来源：恩施市屯堡乡中心小学 年份：2012 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学经验 学生 名教师 课内 实效性 以人为本 能力级别 集体备课 学校组织 针对性
- 描述："通过‘课内比教学’,我成长起来了!我领悟到了‘教学有法,但无定法,贵在得法’的精髓。‘法’是一种教师必须具备的教学素质和教学经验,是一种成长的财富,更是一种向上的不竭动力。"这是我校教师在今年
- 浅谈小学数学学生创新精神的培养
- 作者：陈玉霞 来源：四川省阿坝州壤塘县吾依乡中心校 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：当前，在新课程的指导下，全面推进素质教育，培养学生的创新意识，创新精神和创新能力越来越成为教师们的关注。在小学数学教学中，怎样根据数学学科及学生的身心特点培养他们创新精神呢？本人结合自己的教学经验谈谈自己肤浅的看法。
- 加快实用新型作品开发,培养中职制造类专业学生实践能力和创新精神
- 作者：高恒 来源：陕西省彬县职业教育中心 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 理实一体化教学 中职生 创新精神 实用型作品 专利申报 实践能力
- 描述：结合我校机电技术应用专业实施实用型科技创新作品开发,开展实践性教学取得的成功经验,谈谈在中职制造类专业中
- 浅析高中思想政治课学生创新精神的培养
- 作者：高向如 来源：天津市滨海新区汉沽第一中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 高中 思想政治课
- 描述：的重要性”作了相关论述。作为高中思想政治教师，在课堂教学中对培养学生的创新精神具有不可替代的作用，那如何在高
- 谈小学生创新精神的培养
- 作者：李洪岭 来源：河北省临西县单屯校区 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 思维
- 描述：当前，社会发展进步需要创新，人才培养需要创新，所以培养创新型人才是素质教育的方向。培养创新型人才需要从小学抓起，而小学数学课又是一门创造性很强的学科，可以为将来培养“创新型”人才奠定全面的素质基础。笔者结合多年的教学经验，探究了在小学数学课堂上培养学生创新精神和创新意识的方法。
- 农科专业学生实践能力提升与创新精神培养
- 作者：李大平 徐文修 来源：新疆农业大学农学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 农科专业 教学实践 创新精神
- 描述：为了适应社会对创新型农业人才培养的需要,根据农科专业的学科特点,结合历年的指导学生的实践经验,从课程实习、生产实习、科研训练、毕业实习以及科研论文撰写等实践教学环节进行全面的思考与探索,以期有效提高农科学生实践与创新能力,力求培养出符合社会需求的综合型农业人才。
- 新课改中学生创新精神的培养
- 作者：张恩 来源：安定区西关小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 知识学习 高效课堂 创新精神 中学生 自主学习能力 能力的培养 课改 教学模式
- 描述：当前，全国正在推进的高效课堂建设就是要彻底打破陈旧的教学模式，构建以培养学生自主学习能力和创新精神为核心的教学模式。多年来，我们的教育存在着“四重四轻”的问题，即重知识的传授，轻实践能力的培养；重学习结果，轻学习过程；重间接知识学习，轻直接经验获取；重教师的讲授，轻学生的探索。这种教育观念压抑了学生
- 培养创新精神，挖掘数学课堂的“根”
- 作者：霍新芳 来源：河北省曲周县安寨镇后公城堡小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 教学策略 创新精神
- 描述：当今时代，科学技术日新月异，社会对人才的评价的标准也随之变化，不但要求二十一世纪的人才知识渊博，而且需要具备创新意识和创造能力。因此培养学生的创新意识，是当前小学教育教学改革的一项重要内容，也是人的发展对自身的必然需要。在小学数学教学中，应着眼于学生的生活经验和社会背景，打开学生视野，拓开学生学习的
- 培养学生的创新精神和实践能力之我见
- 作者：孙丽霞 来源：河北省临漳县西羊羔学区 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 实践能力
- 描述：以培养学生的创新精神和实践能力为重点全面实施素质教育，是当前基础教育改革的重点，也是跨世纪教育变革的根本任务之一。近年来，我国中小学教育教学改革虽取得了长足进展，但在传统观念的束缚和升学考试的重压下，学校教育特别是课堂教学中长期存在的一些问题并未得到根本解决，诸如重书本知识传授，轻实践能力培养；重学
- 谈小学生创新精神的培养
- 作者：李洪岭 来源：河北省临西县单屯校区 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学数学 创新精神 思维
- 描述：当前,社会发展进步需要创新,人才培养需要创新,所以培养创新型人才是素质教育的方向。培养创新型人才需要从小学抓起,而小学数学课又是一门创造性很强的学科,可以为将来培养“创新型”人才奠定全面的素质基础。笔者结合多年的教学经验,探究了在小学数学课堂上培养学生创新精神和创新意识的方法。