检索结果相关分组
- 戊戌状元夏同龢
- 作者：赵青 钟庆 来源：贵阳：贵州人民出版社 年份：2011 期刊类型 ：图书 关键词： 1874 人物研究 夏同龢 1925
- 描述：本书是一本关于夏同龢状元的研究书籍，填补了这一研究领域的空白，为人们全面认识夏同龢提供了较为详实的史料。书中对夏同龢及高枧夏家历史轨迹进行了梳理和评价，深度挖掘了夏同龢及高枧夏家的历史意义。
- 小学语文教学中创新精神的培养
- 作者：吴从家 来源：贵州省习水县习酒镇新寨小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 创新精神
- 描述：培养儿童的创新意识，适时地点缀引导，培养他们的创新精神；真心给他们正确地评价，培养他们的创新能力，让他们成为21世纪的创新人才。
- 以改革创新精神改进民主测评工作
- 作者：赵来军 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 组织工作会议 政治生态 改革创新 干部考核 干部工作 测评内容 人事干部 权责对等 固有思维 干部制度
- 描述：习近平总书记在组织工作会议上指出要"改进民主推荐、民主测评工作"。民主测评是干部考核的重要方法,对于准确评价干部、加强干部队伍管理发挥了重要作用。但是也要看到,民主测评在实践中还存在一些问题,测评
- 浅谈美术教学中创新精神的培养
- 作者：窦利海 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：随着社会的发展，当今的教育改革已由从前的应试教育，成功的转型为素质教育。美术教育也由原来的只重传授知识，转为注重学习过程的评价，培养创新精神和实践能力成为素质教育的重点。新修订的美术教学大纲指出：美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美知觉和想象力的独特作用。
- 改进课堂教学方法,培养学生创新精神
- 作者：陈祝怡 来源：惠州市第十一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 创新精神 课堂 培养
- 描述：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。从小学语文新课程标准对创新精神重要性的表述和要求出发,结合教学实践,提出以增强学生自主意识、优化课堂教学模式、采用科学教学手段、优化课堂教学评价等方式方法来培养学生的创新精神
- 历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
- 作者：张运红 来源：涿州市双语学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 能力 历史 审美 创新
- 描述：创新精神是一个人对于创造活动所具有的比较稳定的积极的心理倾向，从心理成分方面说，创新精神是由认知、情感、行为意向三种成分构成的。认知成分是指创造者对创造活动的意义的了解和评价，情感成分是指对创造活动的喜恶等体验，行为意向是指对创造活动的反应倾向。
- 恩施杨家山地区地质灾害危险性空间预测研究
- 作者：侯凤娟 来源：中国地质大学(武汉) 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 信息量模型 危险性空间预测 地质灾害 空间分布规律 滑坡 评价指标
- 描述：随着人口的急剧增长、经济的迅速发展和自然资源的大量消耗，不仅造成环境污染和生态环境退化，而且导致自然灾害(特别是地质灾害)的频繁发生。由于湖北鄂西恩施地区地处鄂西南褶皱山地，又由于当地的气象水文、地形地貌、地层岩性、地质构造、水文地质特征及人类工程经济活动的影响，使该地区成为滑坡灾害频发区。本论文即
- 浅谈培养学生的创新精神
- 作者：李亚芬 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：新课标理念下的课改，它不单是教材内容的简单变动，而包含了思想理念，教学过程与方法，评价制度等一系列的改革。“创新精神”作为一条红线贯穿课改的方方面面。教学活动是新课程改革贯彻实施的主要手段，所以在教学过程中也一定要体现新课标理念下的“创新精神”。创新是一种智力活动，也是一种发现问题，积极探求的心理取
- 文化自觉与屯堡文化研究
- 作者：李建军 来源：安顺学院 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 文化自觉 文化 民族文化 屯堡文化
- 描述：文化自觉是对本民族文化的起源、形成、演变、特质和发展趋势的理性把握,对民族文化与其他民族文化关系的理性把握。文化认知是文化保护的前提,文化自觉是文化保护的根本。对黔中屯堡文化的研究可看做是一种对本土文化的自我意识,研究者的文化自觉既包括对屯堡文化历史发展过程尽可能真实和准确的认识和评价,也包括对其未
- “德才兼备、以德为先”干部选拔任用标准的实践偏差及其矫正
- 作者：贺治方 粟常云 来源：中共湖南省委党校；通道县牙屯堡镇政府 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 干部选拔 好干部 德才兼备 以德为先
- 描述：当前"德才兼备、以德为先"干部标准在执行中存在着一些偏差,主要表现在用人导向上的重才偏德、选拔路线上的任人唯亲、民主推荐上的唯票取人、干部使用上的违规提拔等问题,影响了选人用人满意度和干部队伍建设。新时期贯彻落实"德才兼备、以德为先"干部标准,必须坚持以德为先标准,突出党管干部原则,完善考核评价体系