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当代高校青年教师创新精神的培育刍议
作者:于娟娟  来源:安徽大学人事处 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创新精神  青年教师  高校 
描述:青年教师是高校建设的重要力量。在当前我国高校大力实施创新教育,培养创新性人才的背景下,培育青年教师的创新精神,提升其创新能力,是迫切需要解决的问题。本文在解读青年教师创新精神内涵的基础上,分析了当前我国高校青年教师创新精神缺乏的现状,并提出了对青年教师实行目标激励、建立竞争机制、激发创新能力、加强创
屯堡中学一教师打伤学生
作者:胡军  年份:2008 期刊类型 :报纸
描述:屯堡中学一教师打伤学生
浅谈教师智慧的创生性
作者:黄先华  来源:恩施市屯堡乡初级中学 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:
教师教学行为习惯的转变
作者:谭雪莲  来源:湖北省恩施市屯堡中学 年份:2013 期刊类型 :期刊
描述:
教师道德的教育作用
作者:龙在兴  来源:湖北恩施市屯堡中学 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 道德关系  道德行为  调节作用  内心信念  社会舆论  教师道德  教育作用  教育过程  学生家长  教师行为 
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浅谈培智学校教师创新精神建设
作者:佘红  来源:吉林省长春市南关区育智学校 年份:2014 期刊类型 :期刊
描述:一、培智学校教师的创新精神内涵创新是人类文明的源泉,是新世纪的特色之一,而教育创新则是其中一个非常重要的方面。人类社会在不断的创新中取得发展进步,人类本身也通过创新不断完善与提升。“培养创新精神
提高教师的创新精神和创新能力刍议
作者:吕冬梅  来源:湖南铁路科技职业技术学院 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创新能力  提高  高校创新精神 
描述:我国教育事业的目标是为了培养综合素质人才,而创新精神创新能力是目前高素质人才必备的特征。高校是培养人才的主要场所,要想培养符合新时期人才需要的高素质人才,教师首先要具备较强的创新能力和创新精神,这样才能更加有效的引导学生向创新的方向发展。而我国很多高校的教师也是应试教育培养的结果,所以从根本上来说创
教师要善于在“叉路口”指点迷津
作者:姜昌银 毕文学  来源:湖北省恩施市屯堡中学 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 学生  《我的读书生活》  阅读  观摩  生存和发展  教学环节  实习教师 
描述:今年三月,我们观摩一位实习教师上《我的读书生活》一课。在体验反思这一教学环节,学生们谈论了各自的阅读体会:“我喜欢读书,因为我觉得读书有无穷的乐趣。”“我用一句名言概括我的阅读体会:‘读书好,好读书,读好书。’”“读书虽然很苦很累,但为了将来的生存和发展,又必
教师智慧的创生性和课堂教学的有效性
作者:朱传宏  来源:恩施市屯堡乡屯堡初级中学 年份:2013 期刊类型 :期刊 关键词: 创生性  现代教育理念  课堂教学 
描述:教师智慧的创生性是指教师在教育教学过程中,面临复杂的教学情况所表现出来的一种敏锐、迅速、准确的判断能力。它通过教师的创造性思维和创造性劳动而生成。这种创生性能力为教学过程注入了生命力。教师在课堂教学
浅谈教师应注重对学生创新精神的培养
作者:王海平  来源:山西省大同市城区教师进修学校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 自我培养意识  创新精神  高素质人才  理论联系实际  激励 
描述:培养学生的创新精神,是通过学校教育造就有益于社会的高素质人才的必要环节。作为学生的领路人,教师在这方面有着不可替代的作用和义不容辞的责任。这不仅需要教师精心地去准备自己的课程,挖掘出学生的创新精神,还需要教师要用心去读懂每一个学生,因材施教育;要留心观察社会,把社会引进课堂去启迪学生;要把爱心投入到