检索结果相关分组
- 试论创新精神在高中音乐教学方法中的体现
- 作者：莫海冰 来源：南宁外国语学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 高中音乐 教学方法
- 描述：阐述在高中音乐教学中，音乐教师应用创新的思维方式改进教学方法，采取对比教学，创设互动的教学环境；以学生为主体，尊重学生的创造性；游戏教学，激发学生的学习兴趣，从而开发学生的创造潜能，提高学生的创新能力。
- 培养学生创新精神和创新能力的思维方法
- 作者：张瀛尹 来源：湖北工程职业学院 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 整体 正向 换位 创新
- 描述：本文从创新思维与经验思维、换位思维与渗透思维、整体思维与局限思维、正向思维与逆向思维相结合等方面论述了培养学生创新精神和创新能力的思维方法。
- 改进课堂教学方法,培养学生创新精神
- 作者：陈祝怡 来源：惠州市第十一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 创新精神 课堂 培养
- 描述：创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。从小学语文新课程标准对创新精神重要性的表述和要求出发,结合教学实践,提出以增强学生自主意识、优化课堂教学模式、采用科学教学手段、优化课堂教学评价等方式方法来培养学生的创新精神
- 高中政治教学学生创新精神培养方法初探
- 作者：杨海 来源：贵州省余庆中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 培养方法 高中政治 创新精神 课堂教学
- 描述：《高中思想政治新课程标准》规定，高中思想政治课程使学生在充满民主气息的教育过程中，提高自主学习和发展的能力。因此，在高中思想政治教学，教师要注重学生创新精神的培养。教师要注重学生创新精神的培养，要建立新型的师生关系，要发挥学生的主体作用，要注重实践体验，要注重科学的评价方法。
- 初中生物课改中创新型行动策略的探索
- 作者：李叶 来源：内蒙古丰镇市官屯堡学 年份：2015 期刊类型 ：期刊
- 描述：新一轮基础教育改革，将课程意识提高到了重要位置，强调课程是由教材、教师、学生与教学情景，教学环境构成的一种生态系统。促进该“生态系统”的可持续发展，需要以上各因素的相互协调以及不断的完善，不能忽略了任何一个因素。初中生物课程也是如此，它不仅是文本课程、知识的载体，更是体验课程，是教师与学生共同探求新
- 基于旅游开发下的屯堡文化村落保护策略初探
- 作者：陈洪梅 年份：2011 期刊类型 ：期刊 关键词： 旅游开发 保护与发展 屯堡文化
- 描述：屯堡文化村落历史文脉特点突出，对社会和人类的生存发展有着极大的存在意义。随着社会的发展和旅游业的开发，屯堡文化村落正遭受着现代文化的猛烈抨击，在开发与保护的抉择中，必须寻求文脉延续的手段和新方法
- 小学科学课中探究性学习教学方法
- 作者：陈兴松 来源：恩施市屯堡乡屯堡中心小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 探究性教学 小学科学 学习活动 自身教学经验 学习过程 中小学素质教育 课堂教学 教学方法 实践探究 探究欲望
- 描述：新课改下,随着中小学素质教育的推进,小学科学教育已成为素质教育一个重要重要组成部分。小学科学教育在中小学新课程标准中必须坚持以学生自主探索为主,这不仅是小学科学的课堂教学方法,同时也是小学科学的教学目标。本文中笔者根据近年来小学科学教学的实际情况并以自身教学经验为基础提出如何加强小学科学课程中探究性
- 安顺屯堡文化区城镇体系发展策略研究
- 作者：张凯 来源：华中科技大学 年份：2015 期刊类型 ：学位论文 关键词： 发展策略 文化 城镇体系 屯堡 安顺
- 描述：安顺屯堡作为明朝初年“调北征南”平定云贵地区之后实行屯田制的产物,因为历史与社会原因,在六百余年的发展过程中形成了封闭发展的文化环境,保留了较多的来源于明代江淮与江南地区大汉族正统意识标志的文化遗产,被称作为有明代江南遗风的屯堡文化。作为一种文化“活化石”,一种被人称作为“文化孤岛”的文化现象,屯堡
- 以科学的认识观和方法论为手段,培养幼儿的创新精神
- 作者：钱家乐 来源：昆山市张浦中心幼儿园 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 方法论 创新精神 幼儿 认识观
- 描述：创新精神的培养是幼儿园教育教学活动的灵魂,教师要从认识观和方法论两方面着手,为幼儿营造一个宽松愉悦、安全和谐的教育环境。积极主动引导、正面鼓励幼儿从事创造性活动,培养其创新精神,让幼儿逐步成长为当今社会所需要的创造型人才。