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- 活用教材，培养语文课堂中的兴趣和探索创新精神
- 作者：朱远鹏 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 实效性 教材
- 描述：目前小学语文教学中普遍存在的问题是课堂教学效率低。事实上，机械地对照教材，按部就班地讲授，只是浪费时间，并且效率低。因此，优化小学语文教学内容，合理的增减与质的改造，已成为提高课堂教学效率的迫切要求。
- 语文教学如何培养学生的创新精神
- 作者：唐宁 来源：新疆阿图什市第一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造意识 语文教学 学生 创新精神 培养 创造能力 综合能力 探索精神
- 描述：培养学生的创新精神，即“培养学生再次发现知识的探索精神，培养重新组合知识的综合能力，准备首创前所未有事物的创造意识和创造能力。”小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵，为此，我们必须结合语文听、说、读、写的训练，寓创新人才成长的“肥沃土壤”。
- 如何在语文教学中培养学生创新精神
- 作者：王孝华 来源：四川省营山县合兴小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：素质教育要求面向全体学生，使学生各个方面都得到发展，以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神。小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵。因此，转变教学观念，深化教学方法，结合语文听、说、读、写的训练，育创新人才是十分必要的。
- 探索指导之路提高写作技能：浅谈农村小学写作教学指导
- 作者：苗之平 来源：河北省张家口市万全县小屯堡小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊
- 描述：作文教学一直以来都是语文教学的一大“瓶颈”，对于农村小学语文教学来说，由于教学条件和学生素质的差异，写作成了学生望而生畏的科目。在新课改的背景下，笔者结合对新课标的认真学习，加之自己十多年来的农村教学实践，探索出有效提高农村小学生作文水平的一些经验，下面谈几点粗浅认识。
- 浅谈语文课上创新精神的培养
- 作者：向艺槐 来源：四川省凉山州会东县乌东德镇洛左小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文 教学培养 创新
- 描述：小学语文是基础教育的重要学科，教学中培养和训练学生的创新意识是十分必要的。在课堂教学实践中，我注意训练学生的发散思维，使学生可以不依常规、寻求变异，从多方面寻求答案；避免考虑问题的单一化，促使学生的思维活跃不呆板、僵化。
- 语文教学要发挥信息技术优势、培养学生的创新精神和实践能力
- 作者：柏金玲 来源：扎兰屯市民族小学 年份：2015 期刊类型 ：期刊 关键词： 语文教学 创新精神 信息技术 实践能力
- 描述：当前,由于现代教育技术的不断发展,其所带来的不仅仅是教学手段的变化,同时它也带来了教育内容、教学组织新式及课堂教学中师生关系的变化。小学语文作为一门基础学科,它立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。"它是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的学科。它在培养学生创新意识
- 在阅读教学中培养小学生的创新精神
- 作者：颜建华 来源：江西省广丰县塘墀小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 小学语文阅读 心理倾向 好奇心理 创新精神 创造性思维 新情境 学语文 思维能力 教学情境 阅读教学
- 描述：培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的重点,各学科教学中均要渗透创新精神的培养。小学语文可以结合阅读教学实际,渗透学生创新精神培养。一、从激发学生好奇心入手培养学生创新意识好奇心是推动对新事物探究的一种心理倾向,它可以推动人们积极地观察世界,展开创造性思维。因而,在小学语文阅读教学中,我们可以创设
- 关于人教版《语文》的几点商榷
- 作者：易松洲 来源：湖北恩施市屯堡中学 年份：2005 期刊类型 ：期刊 关键词： 学校 学习 多样化 学生 《语文》 创新活力 义务教育课程标准 实验教科书 时代特征 人教社 教材 人教版
- 描述：人教社义务教育课程标准实验教科书《语文》，是受到多数同行的肯定的。它有鲜明的时代特征，具有创新活力，基本上适应不同学校，不同学生多样化学习的需要。是一套好教材。
- 怎样培养学生学习语文的兴趣
- 作者：刘晓娟 来源：湖北省恩施市屯堡中学 年份：2011 期刊类型 ：期刊
- 描述：教师要不断丰富自己的知识，提高教学技能，采用灵活多样的方式，增加学习语文的趣味性，激发学生学习语文的积极性，使学生变被动学为主动学，变“苦”学为“乐”学，喜欢语文，学好语文 。