检索结果相关分组
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- 基于学生创新精神和实践能力的教学改革研究
- 作者：李冰 来源：哈尔滨师范大学教务处 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 教学改革 美术 实践能力
- 描述：近年来,为使应届生能更好的适应社会的发展、社会用人的需求、具有适应社会的能力,国家与教育工作者正不断对教育模式、教育体系、教学方式进行着创新,教育教学面临着一次有一次的改革,本文以美术专业为背景,详细的阐述了现今美术专业教学中存在的问题及在培养学生创新精神和实践能力的基础上对美术教学改革的研究。
- 浅论教学改革与学生创新精神培养
- 作者：刘丽雅 来源：西丰县中等职业技术专业学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学工作 社会进步 樊哙 胆怯心理 课堂环境 一杯水 创新精神 教学改革 创造精神 现实联系
- 描述：发展是社会进步的推进器,改革是发展的原动力。社会的方方面面都是经过不断改革进步的,教学工作也不例外。随着时代的发展,"填鸭式"的教学方式已不能适应新时期的教学工作,教学工作要不断改革以适应新时代、新世界。目前我们改革的主要方向是逐渐把"填鸭式"的教学方式转变为以激发学生的创造性为主的自主、合作、探究
- 数学创造性教学:培养学生创新精神
- 作者：孙后飞 来源：江苏省淮安市盐河中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 课程模式 学生 数学教学 创新精神 教学改革 数学概念 教学过程 新课程标准 教学模式 新知识
- 描述：传统的数学教学模式重在知识的传授,强调对数学概念、法则、性质、公式的灌输解题,在一定程度上忽视了对这些知识的产生、发展、形成和应用过程的揭示和探究,没有将这一过程中丰富的思维过程挖掘出来,也没有将
- 浅谈数学的生活性与学生创新精神的培养
- 作者：孙少华 来源：青海省大通县回族女子中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 教学 创新性 数学 生活性
- 描述：随着时代的发展,新一轮课程改革对小学教育提出了新的要求。在教学中,培养学生创新思维和创新能力已成为一个重要的课题。围绕数学与生活的联系,从学科本身、学生自身特点、课堂教学等方面论述了培养学生创新思维能力的基本策略和方法。
- 中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略
- 作者：伍昌 来源：柳州市第一职业技术学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 创新精神 中职 数学
- 描述：阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议：坚持技巧训练与适度习题相结合，教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者，学习方式从被动接受式转变为主动发现式，教学模式从“以教为主”转变为“以学为主”，营造培养学生创新思维的氛围。
- 中职数学课堂教学培养学生创新精神的策略
- 作者：伍昌 来源：柳州市第一职业技术学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新思维 创新精神 中职 数学
- 描述：阐述中职数学课堂教学培养学生创新精神的建议:坚持技巧训练与适度习题相结合,教师角色从知识传授者转变为学生学习的促进者,学习方式从被动接受式转变为主动发现式,教学模式从"以教为主"转变为"以学为主",营造培养学生创新思维的氛
- 现代表征技术教学与人才创新精神培养
- 作者：于伟彬 余海华 来源：安徽工业大学现代分析测试中心；繁昌二中 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新精神 教学改革 现代表征技术
- 描述：提高现代表征技术课程教学质量,培养学生创新精神,要深化课程教学改革,既要与时俱进,采取生动灵活的教学方式,又要开展创新性教学,更新教学内容。
- 设教学情境 培养创新精神
- 作者：白洪涛 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 情境 创新精神 数学
- 描述：创新是时代的主旋律，创新型人才的培养离不开教育。课堂教学是教育创新的主渠道。“再创造”是学生创新的主要方式，系统化的数学知识是学生创新的基础。发挥教师的创造性，设计出能培养学生的探索精神，激发求异思维的教学情境是培养学生创新精神的基本途径。