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数学创造性教学:培养学生创新精神
作者:孙后飞  来源:江苏省淮安市盐河中学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 课程模式  学生  数学教学  创新精神  教学改革  数学概念  教学过程  新课程标准  教学模式  新知识 
描述:传统的数学教学模式重在知识的传授,强调对数学概念、法则、性质、公式的灌输解题,在一定程度上忽视了对这些知识的产生、发展、形成和应用过程的揭示和探究,没有将这一过程中丰富的思维过程挖掘出来,也没有将
浅谈职高数学教学中的创新精神培养
作者:曾德新  来源:江苏省张家港工贸职业高级中学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 职高教育  数学教学  创新培养 
描述:数学学科成为让职高学生非常为难的一门学科。但是数学在职高中仍然具有工具课的性质,它还应服务于专业学科,因此,在教学中还得作为重点学科学习,教师要重视职高数学教学效率,防止职高学生们厌弃数学
小学数学教学中创新精神的培养
作者:黄梦倩  来源:江苏省张家港市江帆小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 求新  质疑  探索  激趣 
描述:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."培养学生创新意识、创新精神和初步的创新能力是时代赋予我们的艰巨任务.创造性教学过程是创造性思维与创造性情感、个性等相互作用、共同影响的过程.要营造一个师生间、生生间相互尊重和理解的共同学习探究的民主、和谐乃至自由的氛围,让学生具有广泛持久的兴趣
数学教学中立足学生成才加强创新精神培养
作者:焦晓阳  来源:甘肃省通渭县平襄初中 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 人才培养  成才  初中数学  创新精神 
描述:数学是一门基础自然科学,以高度的抽象性、精确性成为数学思维的体操。由此,数学在培养学生创新精神上有得天独厚的优势。在教学过程中,要把握好主导和主体的关系,力求通过教师的引导,在实现学生自我学习,自主发展的基础上培养学生的创新精神。
浅谈高中数学教学中如何培养学生的创新精神
作者:徐忠锋  来源:陕西省武功县普集高级中学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 高中数学教学  培养方法  创新精神 
描述:在高中数学教学中,我们应该怎样做才能培养学生的创新精神呢?在本文中,笔者阐述了在高中数学教学中培养学生创新精神的教学方法,力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,从而使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西。
数学教学如何培养学生的创新精神
作者:郭晓梅  来源:偃师市首阳山镇大冢头小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 数学教学  创新  应用 
描述:培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务,应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新品德、创新意识、创新能力等,联系实际解决问题的学习方式。在培养学生创新精神的途径和方法中,创造性的教和学的数学课堂教学是主渠道,数学课外活动是重要途径和方法,宽松和谐的教学环境是重要条件。
浅谈在小学数学教学中对创新能力的培养
作者:吉俊虎  来源:内蒙古乌兰察布丰镇市官屯堡学校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 小学数学教学  创新能力  培养 
描述:随着知识经济时代的到来,信息技术的不断进步,我们已经处在知识爆炸时代。对于知识的学习和积累成为人们取得进步和促进自身发展的关键所在,教育在这其中起着至关重要的作用,小学教育对我国教育事业更是具有重大现实意义,小学数学教学受到越来越多的关注和研究,如何在小学数学教学中培养学生的创新能力成为了小学数学
高职学生创新精神培养策略探索
作者:李仲平  来源:福建省永春师范学校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创新精神  高职  培养  数学  探索 
描述:新课标要求教师把创新精神放在重要的位置,因此,作为教师应在培养学生创新精神上下功夫.在中职数学教学中,学生的创新意识和创新能力培养可以通过营造创新氛围,鼓励学生勇于质疑、积极进行探索实践等途径和方式进行创新意识和创新能力培养.
浅议中学数学教学中学生创新精神的培养
作者:魏玉升  来源:甘肃省会宁县河畔初级中学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教育成效  数学学习方法  数学课本  学生数学素质  创新精神  教学改革  学习过程  课堂教学  学校教育  中学数学教学 
描述:在全面推行素质教育的今天,数学教学是其中不可或缺的一环。在素质教育中,数学肩负了培养学生数学素质、激发学生创新精神的重任。在学校教育中,最重要的任务就是培养学生的创新精神和实践能力。教育的发展会带动整个社会的全面发展,同样,在课堂教学过程中培养学生的创新精神,就会给我们的国家带来长足的发展与持续的进
初中数学教学中如何培养学生的创新精神
作者:盖旭晨  来源:宁夏回族自治区固原市原州区三营中学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 初中数学  开拓思维  创新精神 
描述:在初中数学教学中,要以创新的教学方法引导学生走进创新殿堂,以融洽的师生关系为学生的创新提供良好的环境,并且巧思妙问,发散学生思维,令其扩展学习,积累创新素材。