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高中历史教学要拥有创新精神
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作者:王丽梅
来源:河北省卢龙县刘田庄中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学手段 创新能力 教学原则 创新精神 教师需要 高中历史教学 教学理念 学生学习 新课程标准 历史课堂教学
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描述:现代社会发展需要不断创新,在生活和学习中想要取得进步和发展就必须打破陈旧的观念和思想,进行大胆创新。因此,高中历史教学想要适应现代教学的发展,高效地完成新课程标准对历史教学的要求,教师需要及时转变
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小学科学课中探究性学习教学方法
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作者:陈兴松
来源:恩施市屯堡乡屯堡中心小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
探究性教学 小学科学 学习活动 自身教学经验 学习过程 中小学素质教育 课堂教学 教学方法 实践探究 探究欲望
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描述:新课改下,随着中小学素质教育的推进,小学科学教育已成为素质教育一个重要重要组成部分。小学科学教育在中小学新课程标准中必须坚持以学生自主探索为主,这不仅是小学科学的课堂教学方法,同时也是小学科学的教学目标。本文中笔者根据近年来小学科学教学的实际情况并以自身教学经验为基础提出如何加强小学科学课程中探究性
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论如何在课堂上为学生创设宽松愉悦的氛围
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作者:李存喜
来源:内蒙古乌兰察布市丰镇市官屯堡学校
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
小学语文 教学情景 教学策略 课堂氛围
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描述:传统的课堂教学不再适应新课程的实施,教师与学生不再是权威与被动的关系,教师与教材不再是占有与传授的关系,学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。在进行新课程改革的同时,教师的教学方式,学生的学习方式也随之发生了变化。在新课程理念下,如何实施语文课堂教学呢?这就要在课堂上为学生创设宽松愉悦的氛围,让学生的精
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在基础教育中培养创新精神
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作者:谭万全
来源:四川省甘洛县民族中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
基础教育 主体地位 创新精神
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描述:在新课程教学中,应让学生积极主动地参与,培养学生的独立性、自主性,培养学生的创新意识。
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在数学学习习惯中培养学生的创新精神
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作者:邱孝才
来源:重庆市开县九龙山镇东坝中心小学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
小学数学 创新精神 习惯
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描述:也就是说,新课程的改革不仅是内容上的变化,更重要的是教学方式的改变。那么如何培养小学生创新精神呢?下面是我结合习惯教学谈几点认识。
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2007年中考写作复习备考策略
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作者:毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2007
期刊类型 :期刊
关键词:
文体 中考作文 学生 考生 语文实践 复习 写作 应试作文 话题作文 作文命题
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描述:《全日制义务教育语文课程标准》对写作的基本要求是“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作”。上述要求是当前中考作文命题的基本依据,无论题型如何变化,话题如何丰富,都必须充分体现课程标准的基本精神和标高。
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立足生态课堂 培养创新精神
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作者:张爱军
来源:张家港市三兴初级中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
教学 学生 兴趣 创新
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描述:新课程改革后更关注学生的学习过程,注重学生的创新思维,保护学生的"奇思妙想"。生态课堂为学生自由发展、创新思维搭建了平台。在信息技术教学过程中,立足生态课堂,培养学生的创新精神,对于中学教育来说尤为重要。
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充分利用新教材培养学生创新精神和实践能力
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作者:张萍
来源:辽宁省鞍山市第五中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
能力 实践 创新 发现法
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描述:创新是一个民族进步的灵魂,化学作为素质教育的基础学科,在培养学生创新精神与实践能力中有着重要现实意义。在新课程新理念下,利用实验教学来培养学生的创新精神和实践能力。
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屯堡婚俗的审美文化阐释:以屯堡村落时家屯为例
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作者:石恪
来源:安顺学院人文学院
年份:2015
期刊类型 :期刊
关键词:
时家屯 婚俗 审美 仪式 符号
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描述:安顺屯堡人在历史发展的长河中,保留了很多传统文化,尤其是他们的婚姻习俗不仅遵循着传统的礼仪程序,而且还赋予其独特的审美标准和审美形式。结合屯堡村落时家屯的婚俗形式和程序,从两方面窥探屯堡婚俗的审美文化内涵:一是屯堡婚俗的审美标准源自族群认同的固有结构与符号;二是屯堡婚俗"美"的形式具体蕴含于这个群体
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自拟骨痛灵治疗颈、胸、腰椎骨质增生症116例临床观察
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作者:傅昌祝
来源:湖北省恩施市屯堡中心卫生院
年份:2005
期刊类型 :会议论文
关键词:
骨痛灵胶囊
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描述:在诊疗活动中,接待腰腿痛的患者约占35%,本文通过对116例颈、胸、腰椎骨质增生运用自拟骨痛灵胶囊的临床观察,从中医理论上探讨了该病的病因、病机、治疗方法,疗效显著并提出了疗效标准及治疗结果和病案分析。