检索结果相关分组
浅谈高中数学课堂教学中学生创新精神的培养
作者:孟庆山  来源:河北省丰宁满族自治县实验中学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 高中学生  创新培养  数学课堂 
描述:知识和技能是创新的基础,而知识和技能的获得主要是靠学生自己主动地掌握,并非教师“教”出来的。一个人有没有创新能力与他们有没有自主学习能力有很大关系,教师必须为学生运用已有知识去解决问题创造条件,把讲授时间缩减,把学生自己学习的时间放宽到最大限度,这就为培养学生的创新能力奠定了基础。
安顺市民文明手册
作者:安顺市精神文明建设指导委员会编  来源:贵阳:贵州人民出版社 年份:2004 期刊类型 :图书
描述:本书是贵州省安顺市为配合《公民道德实施纲要》的颁布而编写的,从自然、社会、道德、法律等角度,宣传和介绍了安顺市的市情市貌、道德规范、法律知识等内容。
贵州
作者:《走遍中国》编辑部  来源:北京:中国旅游出版社 年份:2008 期刊类型 :图书 关键词: 贵州省  旅游指南 
描述:本书介绍了贵州的旅游资讯,包括出发前需要了解的相关的人文地理知识,准备出发时所应掌握的衣、食、住、行的资讯,以及大量来自“当地人”的景点推荐和特别提醒。
西南中国
作者:《藏羚羊自助游》编辑部编  来源:北京:中国大百科全书出版社 年份:2003 期刊类型 :图书 关键词: 导游 
描述:本书介绍了云南、贵州、四川、西藏等省的旅游知识,介绍了出行指南、实用信息、景区名胜等,以帮助读者更好地完成西南中国之旅。
小议在初中化学教学中如何培养学生的创新精神
作者:马云霞  来源:河北省保定市唐县理想中学 年份:2015 期刊类型 :期刊
描述:本文就如何在初中阶段使学生在掌握基础知识、基本技能的基础上培养学生的创新精神谈一点我们的看法。
自主探究模式下创新精神的培养
作者:金丽  来源:苏州太湖国家旅游度假区中心小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 探究模式  教育工作者  自主学习  创新精神  实践意识  轴对称图形  消极被动  课堂教学  霍姆林斯基  心灵深处 
描述:苏霍姆林斯基说过:"在儿童心灵深处有一种根深蒂固的需要,这就希望自己是一个探索者、发现者,这在儿童的精神世界中特别强烈。"作为教育工作者,有责任充分发挥学生的主体作用,让学生会寻找知识、处理知识
谈语文创新精神的培养与创新潜能的开发
作者:李玉清  来源:保定市涞水县胡家庄学校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 当代学生  知识经济时代  创新精神  创造性工作  创新潜能  创造机会  生活情境  学习方法  激趣  博学多识 
描述:21世纪是知识经济时代,知识经济并不要求每个人都是全才,并不要求每个人都是博学家,但却要求他尽可能的通晓相关领域的知识,而且能自如的运用自己的知识,进行创造性工作。广泛涉猎,博学多识,学贯古今,触类旁通。应该成为当代学生的共同追求。因此教师在语文课堂中,要改变观念,发挥学科优势,尽可能的创造机会让学
如何在教学中培养学生的创新精神
作者:甘丽群  来源:广西贵港市港北区武乐乡中心学校 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 教学  创新精神  培养 
描述:“教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”教学应如何依据学科特点,找出创新教育突破口,培养学生的创新精神呢?
《珍珠鸟》教学方案
作者:袁纯棠  来源:湖北恩施市屯堡中学 年份:2006 期刊类型 :期刊 关键词: 教学目标  《珍珠鸟》  生字  描写  教学方案 
描述:一、教学目标1知识与能力:(1)掌握本课的生字新词。(2)品味生动细致的描写,理解由事悟理的写法。[第一段]
语文教学如何培养学生的创新精神
作者:唐宁  来源:新疆阿图什市第一小学 年份:2014 期刊类型 :期刊 关键词: 创造意识  语文教学  学生  创新精神  培养  创造能力  综合能力  探索精神 
描述:培养学生的创新精神,即“培养学生再次发现知识的探索精神,培养重新组合知识的综合能力,准备首创前所未有事物的创造意识和创造能力。”小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,为此,我们必须结合语文听、说、读、写的训练,寓创新人才成长的“肥沃土壤”。