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教师道德的教育作用
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作者:龙在兴
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
调节作用 学生 教师道德 教育作用 教育过程
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描述:教师道德在教育过程中具有多种作用,主要表现在对教育过程的调节作用、对学生的教育作用。[第一段]
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教师道德的教育作用
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作者:龙在兴
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
道德关系 道德行为 调节作用 内心信念 社会舆论 教师道德 教育作用 教育过程 学生家长 教师行为
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描述:
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浅析屯堡文化中民间谚语的道德教化作用
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作者:左才慧
来源:贵阳学院政教系
年份:2011
期刊类型 :期刊
关键词:
民间谚语 道德 屯堡人
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描述:在贵州安顺平坝地区聚居着一群明朝时期从江南地区迁居到贵州的江南人,他们至今还保留着江南明代时的许多风俗习惯,及传统思想,其中当地流行的许多民间谚语都体现了我国传统的和谐思想,这对我们今天建设社会主义和谐社会具有一定的意义。
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如何培养学生的创新精神
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作者:阿不都热合曼·克热木
来源:新疆阿克苏市喀拉塔勒镇中学
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 教师 创新精神 培养
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描述:培养"创新型"有用的合格人才是当今素质教育的最终目标和重要要求,并全体家长和教师的唯一希望。培养学生"创新型"人才,不那么容易。其实,首先要重视养成孩子的创新精神。这很重要因素之一。
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当代高校青年教师创新精神的培育刍议
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作者:于娟娟
来源:安徽大学人事处
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
创新精神 青年教师 高校
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描述:青年教师是高校建设的重要力量。在当前我国高校大力实施创新教育,培养创新性人才的背景下,培育青年教师的创新精神,提升其创新能力,是迫切需要解决的问题。本文在解读青年教师创新精神内涵的基础上,分析了当前我国高校青年教师创新精神缺乏的现状,并提出了对青年教师实行目标激励、建立竞争机制、激发创新能力、加强创
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如何培养幼儿的创新精神
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作者:魏薇
来源:苏州市高新区玉山路金色家园金色幼儿园
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
尊重幼儿 教师 创新精神 创造性思维 弱势群体 培养 思维发展 一视同仁
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描述:一、培养幼儿创新精神的前提1.教师要营造一个有利于创造性思维发展的环境幼儿毕竟是一个弱势群体,由于年龄小,心智没有发育完全,所以他们的创造性思维不稳定,同时也非常脆弱,容易受到外界的影响,所以这时
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贵州天龙镇屯堡社区青年传统道德价值观研究
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作者:杨洋
来源:西南师范大学
年份:2015
期刊类型 :学位论文
关键词:
青年 屯堡 传统道德价值观
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描述:传统道德价值观是特定的民族在历史发展的过程中所积累的道德观念,对个体的道德行为具有激励和约束作用,并以此协调个体之间或者个体与群体之间的关系,规范个体的行为。在多种文化冲突与交融的民族地区,随着原有的相对封闭的社会文化体系被打破,其传统道德价值观在现代化浪潮的冲击下,正在发生着明显的变化。
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《珍珠鸟》教学方案
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作者:袁纯棠
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2006
期刊类型 :期刊
关键词:
学生 教师 理解 合作学习 生字 课文 教学方案 动物 珍珠 和谐
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描述:
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片面评价教师业绩的积弊
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作者:毕文学
来源:湖北恩施市屯堡中学
年份:2004
期刊类型 :期刊
关键词:
基础教育 教师评价 课程改革 业绩评价 应试教育 师生关系
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描述:新一轮课改实验的春风正向我们山区学校吹来。这将是一场令人脱胎换骨的改革实验。无庸置疑,传统的教育教学评价制度将受到严重挑战,尤其是依然将学生的几次甚至一次考试成绩作为评价教师业绩并决定其奖惩的唯一或最主要的依据的普遍现象,已成了从事课改实验的绊脚石。
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教师角色榜样与学生创新精神培养
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作者:姜莹
来源:河北师范大学教育学院
年份:2014
期刊类型 :期刊
关键词:
榜样 培养 创新
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描述:在教育工作中,教师的角色是一个理论和实践相结合的问题.对于教师角色的解释,不同的角度、层面的理解是不同的.本文从榜样角度对教师角色进行了探索,阐述其对学生创新精神培养的作用.