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- 如何在化学教学中培养学生的创新精神
- 作者：杨爱香 来源：河南省周口市扶沟县韭园镇第一初级中学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 基础教育 学生 创新教育 中学化学 创新精神 化学教学 基础知识 培养
- 描述：我国的基础教育从历史发展的角度看，取得了令人瞩目的进步，基本实现“两基”，培养的学生读、写、算等基础知识和基本技能扎实。但是，我们在注重学生基础的同时，却往往忽视了学生的创新精神，而恰恰学生的创新
- 利用化学史培养学生的创新精神
- 作者：莫迎华 来源：川北幼儿师范高等专科学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 化学史 学生 化学模型 思维过程 创新精神 利用 化学定律 培养
- 描述：化学史上，大到学科，小到基本概念以及定律、理论的建立与完善，都有其发展的曲折过程及各具特色的思维过程。在化学逐渐发展、完善、突破的过程中，化学家对各种化学模型、化学定律的构想、建立和完善，对不同化学现象本质的抽象概括等所表现出来的严密的逻辑思维、综合归纳及表达能力，无疑对学生学习化学、解决问题的思维
- 阅读中培养学生创新精神
- 作者：吴长新 来源：吉林省东丰县猴石镇中心小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 语文教学 教育工作者 阅读 创新精神 培养 创造能力 物理学家
- 描述：当代著名物理学家李政道说得好：“培养人才最重要的是培养创造能力.”同时,培养学生的创新意识和创造能力是语文教学中实施素质教育的重要目标和一项基本任务.培养能够适应新世纪的具有创新能力的新型人才,是教育工作者,特别是小学语文教师义不容辞的责任.
- 在思品教学中如何培养学生创新精神
- 作者：姜东梅 来源：吉林省榆树市大蛉镇中学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创新意识 教学经验 学生 创新精神 培养 创造潜能 知识经济 素质教育
- 描述：当今是知识经济的时代，创新是知识经济的源头，那就要求开发人的创造潜能，提高人的创新意识，培养人的创新精神我认为教育是责无旁贷的，素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力，当前许多中小学已开展旨在培育学生创新精神的活动，希望能够通过不懈的坚持引得创新的一潭活水来。现结合本人的多年的教学经验，浅谈一
- 语文教学如何培养学生的创新精神
- 作者：唐宁 来源：新疆阿图什市第一小学 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 创造意识 语文教学 学生 创新精神 培养 创造能力 综合能力 探索精神
- 描述：培养学生的创新精神，即“培养学生再次发现知识的探索精神，培养重新组合知识的综合能力，准备首创前所未有事物的创造意识和创造能力。”小学语文作为一门基础学科，包含着丰富的创新内涵，为此，我们必须结合语文听、说、读、写的训练，寓创新人才成长的“肥沃土壤”。
- 浅谈初中物理教学中如何培养学生的创新精神
- 作者：肖杰 来源：湖南省涟源市杨市镇中心学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 学生 基础教育工作 创新精神 自然学科 能力的培养 个性发展 人类认识 初中物理教学
- 描述：培养学生的创新精神是学生的个性发展价值的需求，是我国基础教育工作推进素质教育的关键。初中物理做为一门重要的基础自然学科，对人类认识自然起着重要的推动作用，甚至对人类思维发展也产生着不可缺少的影响
- 运用尝试教学法培养学生创新精神
- 作者：时永杰 来源：河北省元氏县南因学区二街学校 年份：2014 期刊类型 ：期刊 关键词： 数学课堂教学 学生 尝试教学法 创新能力 思想观念 创新精神 教育教学 学法培养
- 描述：创新不是自发产生的，创新能力要靠逐步培养而形成。采用尝试教学法既是更新教育教学思想观念的体现，又是适应当前以“培养创新精神和实践能力”为重点的素质教育，使小学数学课堂教学更充分发挥主渠道的作用的有效途经。 一、尝试能有效营造自然放松的学习氛围 有效营造自然放松的学习氛围，是培养学生创新能力的前提。只
- 民主管理让学生成为班级的“主人”：班主任工作我之见
- 作者：翟晓燕 来源：河北省张家口市万全县小屯堡中心学区 （076250） 年份：2009 期刊类型 ：期刊 关键词： 个性才能 学生 自我意识 “主人” 五年级 班主任工作 班级生活 民主管理
- 描述：作为教师，每天面对的是一个活生生的群体，他们有着独特的感情，可塑性尤为突出，我们在班主任工作中必须充分发挥并培养他们的个性，使他们尽快融入班级生活的大家庭中，在有困难时得到帮助，有烦恼时得到化解，有成绩时得到激励，有才能时得到展示，只有这样，他们的个性才能得以充分发展。那么，我们怎样才能达到这一目标